ALGUNAS DE LAS COSAS QUE NOS FALTAN EN EL BALONCESTO QUE VIVIMOS
Falta pasión e ilusión entrenando. Y el baloncesto es precisamente pasión, querer dar más sin plantearte el por qué,   esforzarte al máximo aunque a veces te falten fuerzas.

Falta consistencia y credibilidad. Los entrenadores y los responsables de los clubes continuamente estamos mandando mensajes con lo que creemos que debemos decir, con lo que creemos que los que nos rodean quieren escuchar, pero no solemos plantearnos si eso es lo que realmente vamos a dar, si es lo que realmente va a guiar nuestros actos y a servir de camino para nuestros pasos.

Falta empatía. Para pensar “en mi” debemos pensar “en nosotros”, incluso a veces “en vosotros”. Si queremos futuro debemos construir un futuro para todos, entendiendo cuales son los  motivos que mueven a los que me rodean y tratando de meterlos en un todo.

Es mejor tener cierto exceso de confianza en uno mismo que lo contrario. Churchill escribió: "La actitud es una insignificancia que marca la diferencia"  GARRY KASPAROV Uno de los mejres ajedrecistas de la historia
 

Más frases sobre deporte y baloncesto

PHIL JACKSON: UNA LEYENDA DE LOS BANQUILLOS.
PARTE IV: DINASTÍAS, Y ENTRADA AL HALL OF FAME
La filosofía Zen se iba implantando en un equipo que había sido derrotado en las finales de la conferencia Este por unos Detroit Pistons, que llegaron a sacar de quicio a unos Bulls, que eran incapaces de doblegarlos, y obtener el billete a unas finales, que la mayoría de los aficionados deseaban. Era la época de las dinastías, equipos que de una u otra manera pasarán a la historia, los Celtics de Bird, o los Lakers de Magic, con su Showtime. 

En la temporada 1990-1991, los Bulls se mentalizaron para conseguir acceder a la final de la NBA, y obtener el factor cancha en una hipotética final, en frente los temidos bad boys de Detroit. Una de las claves del éxito en la eliminatoria fue la gestión psicológica del grupo ante un equipo, que iba mas allá del límite del reglamento, empleando la violencia física, y verbal en muchos casos. El muro había caído, por fin los Bulls alcanzaron la final de la NBA. La primera final no tuvo mucha historia, Chicago alcanzó la gloria al quinto partido, ante unos Lakers, cuyos síntomas de agotamiento eran más que evidentes.

La NBA había evolucionado demasiado desde que Phil Jackson aterrizó en ella, un equipo ahora estaba formado por jugadores, algunos de ellos sin mucha formación, pero con unos contratos multimillonarios, muchos afamados entrenadores habían tenido encontronazos con las nuevas estrellas de la liga, desde Butch Beard con Derrick Coleman, a Don Nelson, con Chris Webber. Las virtudes que Phil Jackson posee en la gestión de grupos provienen de la práctica Zen, “sólo un líder efectivo aprende a admitir que tiene debilidades”. 

¿CÓMO FRENAR EL JUEGO RÁPIDO DEL EQUIPO RIVAL? IDEAS Y REFLEXIONES
Muchas ocasiones nos hemos tenido que enfrentar a un equipo que imprime un ritmo muy alto en los partidos, que tiene preferencia por las situaciones de juego rápido, y que realmente nos ha puesto en problemas. Durante la semana previa al partido hemos pensado mil fórmulas para neutralizar su juego, hemos concienciado al jugador, pero al final terminan imponiendo su juego rápido, y nos asaltan las dudas como entrenadores, ¿Qué podemos hacer para secar a un equipo que nos destroza con un ritmo de juego tan alto?. Las fórmulas perfectas no suelen existir, el baloncesto es un juego donde la perfección es complicado alcanzarla, siempre tenemos que hacer algún tipo de concesión al rival. Nuestro papel debe ser el de analizar todas las posibilidades, y tomar una decisión en función de lo que más convenga a nuestro equipo.

"Saber no es suficiente debemos aplicar. Goethe"

P-P-P. Un lider tiene que emplear su tiempo y energía en lo que da verdadero valor a su puesto y esto son las tres Ps

- Pensar

- Priorizar

- Planificar

"Su misión como entrenador como la de otro lider "es tomar decisiones acertadas en base a información objetiva e intuiciones, y luego responsabilizarse de su cumplimiento y seguimiento."

"Es importante medir porque no se puede gestionar lo que no se puede medir."

Las metas o objetivos que debemos P-P-P para nuestro equipo deben ser

- Medibles

- Objetivos

- Alcanzables

- Que dependan de a quien se le fije el objetivo, no todos los objetivos deben afectar a todos por igual.

La confianza se gana con saber y tiempo.

Formación + experiencia

"Saber no es suficiente debemos aplicar. Goethe"

Los Debates de San Agustín

DANIEL PINTOR. AQUEL VIERNES DE FEBRERO…
"Hay que aprender disfrutando, pero en un entorno serio, adecuado para el que está aprendiendo."

Daniel Pintor Torres,  “El Cid”  del baloncesto español.  Muchos han oído hablar de él, provoca admiración entre todos, pocos han tenido la suerte de conocerle.

Tras la timidez inicial de la presentación, solo hicieron falta dos palabras “adelante profesor”…y el maestro empezó a impartir su lección, una lección que forma ya parte de la pequeña historia del baloncesto personal de cada uno de los afortunados alumnos, hoy, un día después, mucho más sabios.

Daniel empezó diciendo lo poco que sabía de esto y acabó, cinco horas después, demostrando que en su inicio nos había mentido.

Alguna de las cosas que dijo fueron:

Publicado un extenso artículo de Gabriel Alemany sobre la planificación estratégica, táctica, técnica, física y humana para la segunda fase de las competiciones de baloncesto de formación en categoría infantil, cadete y junior.

¡No te lo pierdas!

¡Ya disponible!
- Encuentros en la segunda fase. 1ª parte.
Equipo técnico, jugadores, prepación física

- Encuentros en la segunda fase. 2ª parte.
Esencia, estrategia, dirección de partido y detalles para progresar

- Encuentros en la segunda fase. 3ª parte. Cuidado del entrenador y planificación

XVI CLINIC INTERNACIONAL RAIMUNDO SAPORTA. 

Bajo el título de “La formación del director de juego”, la AEEB congregó a un número importante de entrenadores en las instalaciones del INEF de Madrid. La presencia entre los ponentes de Ángel Palmi, y Ana Junyer, enfatizó el trabajo que se lleva haciendo desde hace tiempo con las jóvenes promesas del baloncesto Español, en el puesto de base, a través de los programas de tecnificación de la FEB. Junto a ellos, J.L. Llorente, y J.A. Corbalán, participaron en el debate, ofreciendo sus claves de cómo debía ser ese director de juego, todo ello gracias a sus experiencias, sin duda lanzaron multitud de ideas, que nos deben hacer reflexionar, ¿Realmente se fomenta la creatividad de los directores de juego?, ¿Qué papel desempeña la función del entrenador en esa formación?, Corbalán lo tiene claro, “los que pensamos somos nosotros, pero los que juegan son los jugadores”. 

El Clinic continuó con las exposiciones, ya en pista, de Josep Bordas, que considera que el entrenador debe hacer una función de pedagogo, en la que debemos encontrar ese equilibrio entre formación, y competición, en donde debemos dejar que los jóvenes jugadores se equivoquen, esa libertad, sin duda, potenciará el talento del jugador, y de Pablo Laso, que nos ofreció las características que deben tener los directores de juego, en ataque, y defensa, a nivel profesional. 

Para finalizar, Sito Alonso nos mostró el trabajo que se realiza con las jóvenes promesas, y qué ayuda nos ofrece la tecnología actual, para potenciar, y perfeccionar dicho trabajo. La jornada concluyó con las visiones, desde la perspectiva masculina, y femenina, de cómo debemos gestionar la formación del director de juego, en etapa de formación. Para finalizar, y como colofón a una buena jornada de conferencias, Moncho Monsalve, recibió el sincero, y merecido homenaje por parte de la AEEB.

Alex Senra del Cerro
Gabinete comunicación JGBasket

PHIL JACKSON: UNA LEYENDA DE LOS BANQUILLOS
PARTE III: INICIOS COMO ENTRENADOR, Y LLEGADA A LA NBA